Selasa, 23 Oktober 2012

Contoh Pembuatan Format Daftar Nama atau Biodata Murid - Siswa TK-PAUD & TPQ Menggunakan Excel dan Fungsi Filter

Format Biodata Murid TKIT-TPQ Baitul 'Aini
Pada tulisan kali ini penulis ingin berbagi pengalaman dalam pembuatan biodata murid di TKIT-TPQ Baitul 'Aini. Teknik yang digunakan masih sangat sederhana, yaitu menggunakan program Excel, bukan pakai software khusus seperti sekolah-sekolah yang sudah mapan. Kemudahannya jika dibuat denga Excel diabanding Words, kita bisa melakuakan sortir data yang diperlukan, yaitu dengan memakai fungsi filter.
Dengan fungsi filter kita bisa tahu berapa jumlah murid laki2 saja,  atau bisa kita sortir berdasarkan tanggal lahir, atau bisa juga disortie berdasarkan alamat, dst. . . dst.

Silahkan di download untuk referensi, dan bisa disesuaikan dengan kebutuhan sekolah masing-masing.

Photobucket   Semoga bermanfaat

Cibitung, 07 Dzulhijjah 1433H - 23 Oktober 2012

Abuizzat

Senin, 22 Oktober 2012

Contoh Format Daftar Nama Murid TK, PAUD dan TPQ

Berkiut kami tampilkan sebuah contoh format "Daftar Nama Murid TK, PAUD dan TPQ".
Format berisikan dataNama Murid, Tempat Tanggal Lahir, Nama Orang Tua Murid.
Dalam bentuk lain format tersebut bisa juga ditambahkan alamat, data nomer telepon yang bisa dihubungi, dsb. Format seperti ini bisa dibuat dalam berbagai variasi.
Di sini kami tampilkan salah satunya yang dibuat dalam  format "Microsoft Word".

Silahkan di download,
Photobucket

Mudah-mudahan bermanfaat.

Minggu, 21 Oktober 2012

Spanduk, Banner Taman Penitipan Anak (TPA) Terpadu Baitul 'Aini











Alhamdulillaah . . . . Telah Hadir
Taman Penitipan Anak (TPA) Terpadu  BAITUL 'AINI
Kompleks Perumahan Villa Wanasari, Blok B3 No. 1, Cibitung - Bekasi


Fasilitas :
> Kamar Tidur, Ruang Bermain dan Belajar ber- AC


Sabtu, 20 Oktober 2012

Keutamaan 10 Hari Bulan Dzulhijjah

Hadits - 1: 
Diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Qatadah rahimahullah bahwa Nabi Shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda :

صيام يوم عرفة أحتسب على الله أن يكفر السنة التي قبله والتي بعده .

"Berpuasa pada hari Arafah karena mengharap pahala dari Allah melebur dosa-dosa setahun sebelum dan sesudahnya".

“Rasulullah saw biasa berpuasa pada sembilan hari awal dzulhijah.." (HR Ahmad, Abu Dawud, Baihaqi)

Sabtu, 13 Oktober 2012

Contoh Estimasi atau Biaya Perkiraan dakam Mendirikan Sekolah TK- PAUD - TPQ

Sebelumnya penulis telah mengupload beberapa tulisan yang berkenaan dengan langkah atau proses yang harus dilalui dalam mendirikan sebuah Yayasan, atau membuka Sekolah TK, PAUD atau TPQ.
Dalam searching Google di blog ini ternyata banyak keyword yang mencari tema di atas.Selain itu banyak banyak juga yang mencari dengan keyword "Estimasi Biaya Mendirikan TK". Untuk itu berdasarkan pengalaman, penulis akan mencoba membuat sebuah file yang bisa didownload.


Silahkan di Download . . . .
Photobucket

Sabtu, 06 Oktober 2012

Seragam OLAH RAGA untuk TK & PAUD

Berikut gambar seragam olahraga di TKIT dan PAUD Baitul 'Aini :

Seragam Olah raga TKIT & PAUD Baitul 'Aini

Mari kita lihat foto selengkapnya. Silahkan KLIK


Jumat, 05 Oktober 2012

Contoh Format Persetujuan Warga Sekitar untuk Pendirian TK, PAUD dan TPQ

Surat Persetujuan Warga Sekitar 
Salah satu persyaratan yang dibutuhkan untuk mendirikan atau mengurus izin operasional sekolah TK, PAUD atau TPQ kita memerlukan persetujuan warga sekitar lokasi sekolah yang akan  didirikan. Langkah pertama kita berkirim surat ke RT dan RW yang isinya permohonan izin  untuk mengumpulkan tanda-tangan dalam rangka persetujuan warga sekitar. Selanjutnya berbekal surat izin yang telah ditandatangani oleh RT dan RW tadi, kita door to door ke rumah warga sekitar untuk meminta persetujuan mereka tentang rencana pendirian sekolah TK, PAUD atau TPQ.

Selasa, 02 Oktober 2012

Ikrar Santri TKIT dan PAUD Baitul 'Aini Angkatan 2012-2013

Sebelum masuk kelas murid-murid TKIT dan PAUD Baitul 'Aini mengucapkan Ikrar Santri dengan membaca Basmalah, Al-Fatihah, Syahadatain, Ikrar dan Do'a belajar. Video diambil pada Kamis, 27 Sep. 2012.

Silahkan KLIK, lihat videonya . . . . .